•нарушения в произношении звуков (замена, пропуски, неправильная артикуляция);

* неправильная слоговая структура слов;

* бедный словарный запас;

* непонимание смысла и значения слов;

* неправильное применение слов;

* ошибки при грамматическом оформлении предложений;

* отсутствие связанного высказывания;

* недостаточно выразительная устная речь;

* нарушение темпа и ритма речи (ускоренная или замедленная речь, бессмысленные остановки в речи, спотыкание, запинание, скандирование);

* нарушения мелодико-интонационного произношения (нарушение темдра, бобоче и ссав голоса, отклонения в

* проблемы в общении.

• Все эти нарушения могут проявляться по отдельности или комбинироваться между собой. При слаборазвитых речевых навыках реденок может как плохо говорить, так и плохо понимать услышанную речь.